Ежегодно защита выпускных квалификационных работ представляет собой серьезную проверку сформированности профессиональных компетенций специалистов, планирующих деятельность в социально-культурной сфере. Каждый год будущие специалисты своими идеями и находками расширяют спектр возможностей своих последователей, кафедры и социального партнерства всего ГБПОУ СО "Нижнетагильский педагогический колледж № 1". Это уже третий выпуск специальности, ориентированной на развивающийся рынок услуг, и отличительной особенностью подготовки выпускных квалификационных рабгот как раз этого года была ориентация на достаточно занятый рынок муниципалитета Нижний Тагил. Только несколько работ были ориентированы на другие города Свердловской области, и результаты одного из исследований были апробированы даже в другом регионе - в городском поселение Агириш Хантымансийского автономного округа.
Безусловным достоинством выпускных квалификационных работ, представленных 10 июня 2019 года, было то, что фактически все профессиональные задумки будущие менеджеры социально-культурной сфере реализовали на базах объектов профессиональной деятельности: и в парках культуры и отдыха, и в дворцак культуры, и в музеях, и в библиотеках. Открытием нового направления исследовательской деятельности всей кафедры стал целый цикл квалификационных работ по организации деятельности менеджера социально-культурной деятельности в сети Интернет. Студенты 41 группы предложили государственной аттестационной комиссии результаты своих исследований по проблемам контент-менеджмента, текстового и видео блоггинга, музыкального оформления, и даже применения smm-технологий в социальных сетях для продвижения социально-культурных и культурно-досуговых программ (научные руководители: Куприянова Галина Викторовна, преподаватель высшей квалификационной категории; Петров Игорь Вячеславович, преподаватель первой квалификационной катгории). Отдельным и всегда особенным направлениям деятельности студентов кафедры можно отнести темы выпускных квалификационных работ о проблемах применения форм фольклорных культурно-массовых мероприятий (научный руководитель: Кудрявцева Татьяна Михайловна, прподаватель высшей квалификационной категории), которые являются безусловной основой патриотической работы с населением. В исследование гражданско-патриотического направления в этом году впервые добавилась новая совершенно до этого не известная тема коммеморации как формы культурно-массовых мероприятий (научный руководитель: Дурницина Екатерина Александровна, представитель работодателя МБУ "Городской дворец молодежи" города Нижний Тагил). Так же был существенно расширен спектр целевых аудиторий, для которых разрабатываются студентами данной специальности социально-культурные и культурно-досуговые программы, от интеллектуальных игр для детей и подростков (научные руководители: Култышева Ирина Викторовна, представитель научнго-социального партнера Колледжа филиала ФГАОУ ВО РГППУ в г. Нижний Тагил, начальник научно-исследовательского отдела; Петрова Анна Юрьевна, преподаватель первой квалификационной категории), хореографических программ (научный руководитель: Петрова Анна Юрьевна, преподаватель первой квалификационной категории) до работы с семьями и массовыми мероприятиями с применением рекреационных технологий (научный руководитель: Кравченко Наталья Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории). Лучшей защитой признана презентация программы контент-менеджмента для реализации текстового блога "Путь СКД-менеджера" Устюжаниной Алины Сергеевны (научный руководитель: Куприянова Галина Викторовна, преподаватель высшей квалификационной категории).
Между тем, несмотря на большой спектр и потенциал выбранных форм и средств для реализации профессиональных идей в социально-культурной сфере, многие будущие менеджеры, как отметила государственная аттестационная комиссия, все же выбрали достаточно традиционное содержание разрабатываемых программ, что не позволило в полной мере оценить их личный вклад в данную разработку и авторский замысел, а также предложили за исключение нескольких работ словестное описание результатов своих апробаций, не смотря на то, что уровень профессиональной компетенции позволяет именно этим будущим специалистам осуществить профессиональную съемку, монтаж и звуковое оформление отдельного видеофрагмента о результатах реализации своих разработок. В связи с этим члены комиссии рекомендовали, а члены кафедры "Социально-культурной деятельности" поддержали ввести в Методические рекомендации по подготовке и презентации результатов ВКР отдельное требование к видеоотчету апробации авторских разработок. Но это уже перспективы! А результаты таковы - первый этап государственной итоговой аттестации пройден, выпускные квалификационные работы защищены успешно! Ждем успехов на государственных экзаменах!
Информация предоставлена
Куприяновой Галиной Викторовной,
заместителем директора по социально-педагогической и
воспитательной работе